一、基本情况:
幼儿姓名:过晓晓,出生年月:2011.4.7,障碍类别:自闭症
现于无锡市江南艺术幼儿园融合。
三、评估结果对比分析:
幼儿在融合期间,综合能力得到明显提升。该幼儿孤独症症状明显,经康复训练后,效果良好,融合初期出现明显的焦虑情绪和异常行为,经调整后得以改善,环境适应性得到提升,能够与普幼教师进行简单的问答,能够控制自己的情绪行为。融合活动增强了该幼儿的适应能力和沟通能力,使其问题行为也得到改善。