一、基本情况：
陈妙言,女,4周岁,障碍类型：发育迟缓
融合幼儿园:无锡市通德桥实验幼儿园,小班
三、评估结果分析：
该幼儿参加衣恋融合项目前,在大肌肉、小肌肉、自理、认知、语言和社交六个方面都落后于同龄幼儿,特别语言表达和语言理解能力欠佳,不会主动与人沟通交流。
参加融合项目一个学期后,通过我中心的个训和小组课,与幼儿园的区域活动、班级开放日等康复教育形式结合,该幼儿在六大领域的进步显著,特别是在日常学习生活中与人主动沟通交流的次数明显增多,会主动用语言表达自己的意愿,与其他幼儿的合作游戏技巧和社会适应能力也有所提高。
